Indywidualna Stymulacja Słuchu wg. Johansensa
Indywidualna Stymulacja Słuchu Johansensa - IAS, to metoda stworzona przez duńskiego nauczyciela i psychologa, dyrektor Bałtyckiego Laboratorium Badań Nad Dysleksją dr Kjelda Johansena.
W swojej pracy Johansen oparł się na doświadczeniach Christiana A. Volfa. Wiadomo od dawna, że mowa i muzyka obejmują w dużej mierze te same częstotliwości dźwięków. Johansen uważa, że stymulacja słuchowa polegająca na emitowaniu określonej czestotliwości dźwięków (odpowiadającej określonej częstotliwości fal mózgowych) wpływa stumulująco na określone obszary w mózgu. Neurony reagują na dźwięki - w obszarze częstotliwości, gdzie była podawan stymulacja, więcej neuronów aktywizuje się. Wykorzystując zjawisko neuronalnej plastyczności wpływa się na poprawę przetwarzania słuchowego.
Terapia słuchowa metodą Johansena skierowana jest do osób od 3-go roku życia do późnej dorosłości.
Stosowana jest w 16 krajach na świecie - cieszy się dużym uznaniem w Niemczech, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Francji i Austrii. W USA terapia Johansena znana jest pod nazwą Hemisphere Specific Auditory Stimulation (HSAS), w Skandynawii jako Auditory Discrimination Therapy (ADT).
Program Indywidualnej Stymulacji Słuchu dr Johansena - IAS - opiera się na diagnozie słuchu, uwagi słuchowej i lateralizacji słuchowej. Diagnoza wymaga przeprowadzenia wywiadu, obserwacji klinicznej, badania audiometrii tonalnej oraz testów mowy utrudnionej. Na podstawie diagnozy przygotowywany jest indywidualny program stymulacji słuchowej w formie specjalnie dla danej ososby skomponowanej muzyki, obejmującej swoim zakresem różne częstotliwości potrzebne do stymulacji. Muzyka nagrana jest na płytę CD. Kompozycji tej należy słuchać przez 10-15 minut dziennie przez słuchawki, które zasłaniają całe uszy. Cały program trwa ok. 6 - 18 miesięcy, dzieci najczęściej potrzebują 9 - 10 miesięcy.
Postępy terapii kontrolowane są przez terapeutę co 4 - 6 tygodni (w zależności od wieku pacjenta i rodzaju problemu).
Za każdym razem pacjent otrzymuje nową płytę, z nowym, uaktualnionym w zależności od postępu terapii, programem.
Program Johansena ma szeroki zakres stosowania. Terapia prowadzona jest między innymi w:
- Opóźnionym rozwóju mowy (z uwagi na autyzm, mózgowe porażenie dziecięce, uszkodzenia neurologiczne, i inne)
- Dysleksji
- Zaburzeniach zachowania, zespóle Aspergera, ADHD i zaburzeniach koncentracji uwagi
- Nadwrażliwości lub podwrażliwości na dźwięki
- Udarach niedokrwiennych
- Migrenach
- Zaburzeniach pamięci słuchowej
- Zaburzeniach głosu i mowy (twarde nastawienie głosowe, jąkanie, dyslalie)
- Nieustalonej lateralizacji słuchowej
- Niedosłuchu jednostronnym, obustronnym
- Trudnościach w uczeniu się języków obcych
Jak pokazują szacunki, praktycznie u połowy dzieci z rozpoznanymi trudnościami w uczeniu się, dysleksji, zespole zaburzeń uwagi i zachowania występuja zaburzenia przetwarzania słuchowego. W wielu przypadkach w tej grupie dzieci to właśnie trudności słuchowe są przyczyną opóźnień w nauce, trudności w czytaniu i pisaniu czy zaburzeń zachowania.
Program Indywidualnej Stymulacji Słuchu dr Johansena - IAS ma kilka zalet odróżniających go od innych, pokrewnych metod stymulacji słuchowej:
- Jest dostępny dla osób mieszkających daleko od dużych ośrodków, ponieważ terapia odbywa się w domu.
- Odbywa się w przyjaznym, bezpiecznym, domowym otoczeniu, co jest istotne dla wielu dzieci np. z autyzmem.
- W trakcje stymulacji nie ma konieczności rezygnowania z innych form terapii, jakimi objęte jest dziecko w tym samym czasie.
- Oszczędność czasu dla rodziców/opiekunów - na terapię musimy "zarezerwować" jedynie 10 - 15 minut dziennie (najcześciej jest to czas tuż przed snem).
Terapia słuchowa poprawia nie tylko zdolność przetwarzania bodźców słuchowych ale również wpływa na poprawę:
- Koncentracji uwagi,
- Samooceny,
- Rozumienia mowy i poprawność artykulacji,
- Jakości komunikacji,
- Poprawę pisowni,
- Tempa rozwoju ogólnego,
- Tempa i skuteczności nauki,
- Motywacji i samooceny.
- Napiecia mięśniowego, co wpływa na postawe ciała,
- Motoryki.